上海市亭林中学接受金山区高中办学水平综合督导整改回访

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  • 发表时间:2019-09-25 13:21:17
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2019924日上午,金山区人民政府教育督导室来我校进行办学水平综合督导整改回访。区教育督导室副主任陆文元带队,督导室专家周国正、马建昌、王建平、胡萍出席回访活动。

  20181217日至18日,金山区教育督导室组织督导组对亭林中学开展了办学水平综合督导评估。2019121日,形成《上海市亭林中学办学水平综合督导报告》(以下称《督导报告》)下发至学校。学校及时通过行政会、教职工大会等途径向全校教职工进行了宣读,针对存在的问题,学校领导班子召开专题会议研究,并发动全体教职员工讨论学校未来办学,贡献教育智慧,探索切合本校实际的教育教学策略,落实督导报告中提出的改进建议。

学校汇报环节,副书记李代友、副校长陶俊及工会主席、副校长张培军结合分管工作分别从学校管理与特色发展、党建工作、德育与学生发展、课程教学、师资队伍建设、高考综合改革、校园环境建设与后勤保障7个方面汇报了学校整改情况、达成效果及未来设想等。

督导领导及专家查看了学校整改资料,并对空课领导及教师进行访谈,全面了解学校督导整改情况,汇总回访结果及意见。

专家反馈环节,专家们分别从以上7个方面对学校的整改情况进行反馈交流。专家们充分肯定了学校近阶段取得的成效,一致认为学校问题分析透彻,整改举措有力,在面对现有生源的情况下,就学校发展的核心问题寻找对策,体现出亭中人不甘言败、不断进取的精神品质。

教育督导室副主任陆文元讲话。他指出督导整改要关注八个“性”:整改认识的统一性,整改工作的及时性,整改措施的针对性,整改效果的有效性,整改时间的持续性,整改策略的完善性,整改内容的呼应性,整改自评的发展性。期望学校以办学水平综合督导为契机,大力推动教育教学改革,将督导专家的建议落实到位,真正助力学校未来发展。

李代友副书记代表学校感谢督导室专家们的指导与帮助,表示后续学校将召开专题会议研究专家反馈建议,认真领会陆主任提出的八个“性”指导意义,并将督导回访反馈情况向全校教职工宣传,举全校之力通过多途径、多举措、多层面持续推进学校教育教学改革。

 

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