我校举行上海市提升学校课程领导力行动研究(第二轮)项目结题汇报展示活动

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  • 发表时间:2018-12-03 10:02:13
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  20181129日,我校举行上海市提升学校课程领导力行动研究(第二轮)项目结题汇报展示活动。此次活动的主题为“始于身 达于心 成于志”。

  上海市提升课程领导力项目组评估专家金京泽、徐燕平、余利惠、朱怡华、朱瑜、宣沫;金山区教育局副局长盛明秀;金山区教育学院副院长陆丁龙;浙江省嘉兴三中校长周崴,以及金山区教育学院领导、科研室主任、中学教研室主任、高中学科教研员;金山区青少年体育工作办公室主任;金山区初高中校长、分管校长、教导主任、教科研主任、两类课程负责人、体育教研组长和金山区区域党建网格共同体(亭林共同体学校)校园长、书记等近百位专家、领导和教育同仁出席本次活动。 

区教育局副局长盛明秀表示亭林中学在近几年中体育特色发展迅速,学校办学特色越来越明显,体育特色课程的育人目标清晰,培养的是全面发展的人。学校展示的不仅是体育,更是课程的建设。在学校班子的带领下学校课程领导力行动研究项目取得较好的成效。通过教师、家长和学生的分享,看到了学生在一节课一节课中成长,在完成一天一天的蜕变。在今后的项目后续研究及学校特色普高创建工作中,希望专家们能够继续给亭林中学以指导、把脉,寻求突破的方向,教育局也将一如既往地支持亭林中学的特色发展。

项目组评估专家朱怡华教授认为学校发展和课程建设理念先行很重要,在亭林中学近80年的历史中体育一直是学校育人的主线之一。亭林中学在参加课程领导力提升项目研究的过程中,提炼始于身、达于心、成于志的育人路径,这九个字揭示了体育的教育真谛;学校的课程建设、特色建设实实在在提升了高考综合改革背景的下的高中教育质量,体育特色课程的学习对学生志趣培养产生很好的影响。学校对项目研究的态度非常认真,研究过程非常扎实,学校和队伍的成长较为显著。

学校校长阮旖从“始于身 达于心 成于志”的汇报主题开始,从项目研究的背景和问题提出、研究的目标与内容、研究的过程与成果、项目研究反思与后续展望等四个方面向与会专家、领导和教育同仁汇报了项目的研究情况。重点介绍了在项目中期评估后必选项目和自选项目的突破点:以学生成长为中心,推动课程顶层设计,点亮课程图谱;以人格塑造为主线,充实体育特色课程,探索育人路径。其间学校特色课程资源建设的老师从课程开发、课程资源编写、课堂实践和课程评价的角度交流了在项目研究行动与实践中的做法及收获。学生家长、教师、毕业生和在校生代表分享了不同类型学生在学校体育特色课培育中的成长故事。 

  在结题答辩中,项目组评估专家肯定了学校在参加提升学校课程领导力以来尤其是中期评估以后,所取得的研究成果和进步。也提出了学校课程建设要引入更多的科技手段,加强大数据积累,为体育素养测评提高详实和科学的依据的建议;同时专家为学校创建上海市特色(普通)高中提供了许多有创见、可操作的意见和建议。评估专家认为学校较好的达成了项目研究的既定目标。

  在展示活动中,棋社、摄影社、器乐社、篆刻社、书法社等学生社团及跳皮筋、滚铁环等弄堂游戏活动在学校体育休闲公园进行展示,吸引众多来宾的参与和体验。学校教师还进行了体育专项化(足球、田径、篮球等)改革、体育特色微型课程、职业生涯指导课程和法治创新体验课程的课堂教学展示。

 体育类社团展示 

体验类社团展示

体育专项化教学

微型课展示

 

 

 

 

 

 

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